Leuphana Professional School entwickelt neue Ansätze in der Weiterbildung

Pressemitteilung, 29. September 2009

Angebote von Hochschulen zur wissenschaftlichen Weiterbildung sind häufig nicht ausreichend an die Bedürfnisse der Studierenden angepasst und werden auch den praktischen Anforderungen der Wirtschaft nicht immer gerecht. Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und die Professional School der Leuphana Universität Lüneburg sind eine strategische Partnerschaft eingegangen, um dieses Problem zu bearbeiten. Mit der Konstituierung eines hochkarätig besetzten Projektbeirates wurde am 28. September der offizielle Startschuss für das Modellvorhaben “Qualität und Transparenz in der Quartären Bildung" gegeben.

Die Angebote der Quartären Bildung richten sich an Menschen, die nach Abschluss einer akademischen oder beruflichen Ausbildung im Laufe ihres Arbeitslebens weiterqualifizieren wollen. Das ist heute wichtiger denn je, da die beruflichen Anforderungen von einem ständigen Wandel geprägt sind und Arbeitnehmer darauf mit der Bereitschaft reagieren müssen, ihr Qualifikationsspektrum immer wieder zu erweitern. Wissenschaftliche Weiterbildungsangebote spielen insofern auch eine zentrale Rolle, wenn es darum geht, den Bedarf der Wirtschaft an qualifizierten Arbeitnehmern zu decken.

Eine Untersuchung des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft aus dem Jahr 2008 hatte ergeben, dass der akademische Weiterbildungssektor hinter seinen Potentialen zurückbleibt. Die Professional School der Leuphana Universität Lüneburg erhielt daher vom Stifterverband den Auftrag, im Rahmen eines zweijähigen Forschungsprojektes ein Konzept zu entwickeln, wie Weiterbildungsangebote für Berufstätige auf ein besseres Qualitätsniveau gehoben und die Vergleichbarkeit solcher Angebote verbessert werden kann.

Prof. Dr. Sabine Remdisch, Leiterin der Leuphana Professional School, sagte anlässlich der konstituierenden Sitzung des Projekt-Beirates in der Universität: “Wir freuen uns sehr, dass wir durch die vielfältige Expertise aus Unternehmen, Arbeitsverwaltung, Ministerien und Erwachsenenbildung bei der Arbeit an unserem Forschungsprojekt unterstützt werden, denn die Mitwirkung dieser Partner sichert nicht zuletzt die notwendige Rückkopplung der Forschungsergebnisse mit der Praxis."

Dr. Volker Meyer-Guckel, der als stellv. Generalsekretär den Stifterband im Beirat vertritt, zeigte sich zuversichtlich, dass mit den Ergebnissen der Lüneburger Forscher ein Referenzpunkt in Sachen Quartäre Bildung in der deutschen Bildungslandschaft gesetzt werden kann: “Wir fördern dieses Projekt, weil wir davon überzeugt sind, dass es hoch an der Zeit ist, der wachsenden Nachfrage nach Quartärer Bildung endlich einen systemgerechten Markt zu bieten und Qualität und Transparenz in diesem Sektor herzustellen."















Die Mitglieder des Beirates:

• Dr. Udo Bohdal, Deloitte-Stiftung der Deloitte & Touche GmbH (Foto, 4.v.re.)
• Andreas Buß, Laurens Spethmann Holding AG & Co.
• Hans-Jürgen Brackmann, Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA) (2.v.re.)
• Dr. Anette Freitag, Bundesagentur für Arbeit (3.v.li.)
• Jürgen Haase, Volkswagen Coaching GmbH
• Petra Jung, Bundesministerium für Bildung und Forschung (3.v.re.)
• Bernhard Küppers, MLP AG (2.v.li.)
• Dr. Volker Meyer-Guckel, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft (re.)
• Thomas Schnädter, Montblanc GmbH (li.)
• Dr. h.c. Jürgen Walter, Niedersächsischer Bund für freie Erwachsenenbildung e.V.